JARDIN 2022
INICIAMOS CON ACTIVIDADES DIVERTIDAS PARA FACILITAR LA ADAPTACIÓN DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS AL COLEGIO
PLAN PADRINO
Los estudiantes de grado once apadrinan un estudiante de jardín para una vez al mes realizar actividades de aprendizaje divertido a través de un compartir dirigido por las maestras Luz Angela de artes bachillerato y Dolly
BAILAR ES EXPRESAR
GRACIAS A LA MAESTRA ADRIANA RIAÑO POR ENSEÑAR A LOS NIÑOS EL MOVIMIENTO A TRAVES DEL BAILE CON ALEGRIA Y AMOR
(Lectura con las letras vistas, dictado de palabras y nùmeros, sumas y restas sencillas)
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CIERRE DE PROYECTO
EL ARCA DE NOE
GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS POR EL GRAN APOYO EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CON NUESTROS NIÑOS, ELLOS APRENDEN MAS CUANDO SE LES ENSEÑA CON AMOR.
GRACIAS A LA MAESTRA JAZMIN SANTAMARIA POR EL ARTE DE LA ACTUACION QUE INCULCA A LOS NIÑOS CON EL CORAZON.
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MARTES |
FAMILIA
DEL 70 Chiqui-matemáticas:
Página 88: Contar y colorear las naranjas y completar los números. |
Sonido
de la C con las vocales Cartilla
verde: Recortar las silabas de la derecha y pegarlas en el cuadro
correspondiente del lado izquierdo y colorear. Repasar sonidos de esta letra con las vocales (CA-CO-CU) |
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MIÈRCOLES |
¡A
buscar las silabas! Cartilla
verde: Encontrar las silabas y colorearlas así: CA:
AMARILLO CO:
AZUL CU:
ROJO |
NÙMERO 70 Chiqui-matemáticas:
Página 89: Recortar de revistas o calendarios los números para formar la
familia del 70, pegarlos en cada naranja del árbol. |
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JUEVES |
RESTA Restar
es quitar En el cuaderno decorar el
signo de la resta (menos) Dibujar dos ejemplos de
resta como se muestra en el video. |
SILABAS
INICIALES CON C Cartilla
verde: Recortar y pegar la silaba
inicial de cada dibujo. Colorear y
repasar |
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VIERNES |
SEPARANDO
PALABRAS Cartilla
verde: Leer los enunciados y copiarlos en las líneas separando las palabras
con rayitas de color rojo. Tener en cuenta el sonido de la C con las vocales
A-O-U |
RESTA Dibujar en tu cuaderno 5
ejemplos de restas sencillas con números hasta 10. |
UN DIA MARAVILLOSO CON
IDARTES
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LUNES |
CIERRE DE PROYECTO “EL ARCA DE NOE” Presentación de obra de teatro, canción y exposición
de arcas *Dibujar en el cuaderno los animales que durante el
año subieron al arca y escribir sus nombres. |
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MARTES |
Toma de fotos para el grado |
FAMILIA
DEL 60 Chiqui-matemáticas: Página
87: Realizar el trazo siguiendo las líneas punteadas en los números y
completar cada repetición. |
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MIÈRCOLES |
CUENTO DE LA LETRA C Escribir en el cuaderno todas las palabras que
escuches en el cuento que inician con ca-co-cu |
DIA DEL INGLES Actividad que se realizara con todos los cursos en la
cancha del colegio |
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JUEVES |
C:
CARACOL *Dibujar en tu cuaderno
el caracol del cuento, colorearlo y escribir su nombre. *Practicar lectura en la
cartilla verde C Casa, encerrar con un color todas las c y colorear la Casa |
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| Imagen tomada de internet |
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LUNES |
UNIDAD 4 Chiqui-matemáticas: Frutas Buscar y encerrar la cantidad de frutas que allí se
indican Cuaderno: Dibujar conjuntos de a 10 hasta llegar a
50. |
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MARTES |
EL ÒVALO Chiqui-matemáticas: Página: 84 Colorear el ovalo de
azul y decorar sus bordes |
LETRA
N La N
y la naturaleza Escribir en el cuaderno
todas las palabras que escuchen en el cuento que inician con N y realizar el
dibujo. |
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MIÈRCOLES |
Los estudiantes de transición no asisten de manera
presencial. Realizar trabajo en casa: Dibujar 2 objetos con cada una de las letras vistas
y escribir sus nombres (M-S-T-L-R-P-N) |
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JUEVES |
EL ÒVALO Chiqui-matemáticas: Página: 85 Realizar el trazo
siguiendo las líneas punteadas para formar los óvalos y dibujar otros objetos
que tengan forma de óvalo. |
N –
NIDO Cartilla verde: Leer las
palabras y oraciones que están en esa página. Encerrar con un color todas las
N. Copiar tres de esas oraciones en el cuaderno leerlas y dibujarlas. |
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VIERNES |
NO
HAY CLASE INICIA
LA SEMANA DE RECESO. REGRESAMOS EL 19 DE OCTUBRE |
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SI ENFERMITO ESTAS EN CASA TE DEBES QUEDAR
