Queremos
agradecer y felicitar a las 53 familias que han empezado con nosotras esta
aventura, ojala nuestro objetivo se cumpla y esta estrategia permita encender
el fuego de la lectura en familia para que nunca se apague!
Una preciosa familia !
Cuando surge este proyecto: al evaluar el proyecto "Tertulia en familia"es decir finales del año 2015
Bibliobolsillos hechos por las familias y que viven en casa : 1 por cada familia y 53 en total. (25 familias de jardin y 28 de Transicion)
Desde cuando fueron hechos: desde mediados de Marzo
Cuentos leídos en casa hasta hoy: 28 en Transición
y 25 en Jardín
Días en los que los cuentos viajeros han
ido a los bibliobolsillos de las casas de los niños de ambos cursos: Lunes, Martes,
Miércoles, Jueves
Desde cuando: desde la
primera semana de Abril, es decir
que han viajado durante 7 semanas los cuentos.
VOCES DE LOS NIÑOS
¿Te
gusto llevar los cuentos para tu biblio-bolsillo? Por qué?
·
Si me gusto porque me gustan mucho los cuentos.
·
Si me gusto porque los cuentos
eran de animales y también de monstruos y también de familias.
·
Si me gusto que me
leyera los cuentos mi mama y a mi hermanito.
·
Me gusto porque había un castor y
también los monstruos son buenos.
·
Me gusto porque me leyeron y me
dormí feliz.
·
Si me gusto porque mi
biblio-bolsillo es lindo y con los cuentos se ve lindo también.
·
Me gusto que me dejan leer y yo
leo los dibujos que están en el cuento.
QUÉ CUENTO FUE EL QUE MAS LES GUSTO A LOS NIÑOS DE JARDÌN DEL BIBLIOBOLSILLO ?
QUÉ CUENTO FUE EL QUE MAS LES GUSTO A LOS NIÑOS DE TRANSICIÒN DEL BIBLIOBOLSILLO ?
VOCES DE LOS PAPAS
1.
Escriba dos
aspectos positivos de la estrategia del Bibliobolsillo.
La
mayoría de los papas opinan que esta estrategia tiene como positivos los siguientes aspectos:
·
Motiva
lectura la imaginación, el lenguaje y la
expresión desde nuevo vocabulario.
Promueve la importancia y utilidad a los
libros
·
Es
un lugar especial para encontrar grandes
historias. ( mamá de Duban)
·
“Permite que
haya menos aburrimiento en casa”( mamá Sara Bogotá)
·
Promueve
la integración familiar.” Compartir en
familia es saludable en el aprendizaje”
·
Apoya
el hábito de la lectura.” Enseñar y
acostumbrarnos a coger un hábito” ( mama de Duban)
·
Es
una estrategia educativa
·
Los
niños “tratan de narrar solos”( mamá de Sandra
Milena)
·
“Produce nuevas destrezas positivas en el
desarrollo cognitivo”. ( papitos de Leidy León)
·
“Estar más
pendiente de mis hijos”
2.
Aspectos para
cambiar? cómo?
Es
muy gratificante saber que la puesta en marcha de una estrategia es apoyada y
recibida tan bien por los papas.
También
es muy interesante que los papas propongan:
·
Hacer
un cuento con todos los padres de familia para la unión familiar
·
Que
los cuentos sean más de lectura que de dibujos
·
Leer
más con mi hijo y poder tener más tiempo.
·
Tener
más cuidado con los cuentos para seguir con el proyecto de lectura
·
Que
no se repitan
·
Que
se represente un cuento ( niños y profes)
·
La
puntualidad de los padres a la hora de la entrega de los libros.
Finalmente
es muy bueno para nosotras como profes, percibir que los padres sienten que
estamos tratando de buscar nuevas estrategias para apoyar el desarrollo integral de sus hijos:
“Admiro mucho las profesoras por
esa idea que refuerza todos los niveles
del aprendizaje ( papa Dulce María)
3.
Importancia de
leer con los hijos
Ante
esta pregunta los padres han escrito:
A
despertado en ella la pasión por la lectura, quiere aprender más rápido
·
Nos une como
familia en tiempo y en integración
·
Aprendemos
juntos
·
Aprenden a
escuchar
·
Al compartir con
mi hijo crece esa comunicación familiar, el cariño combinado con la experiencia
al contar cuentos e imaginarnos cada historia
·
Ponemos a volar
nuestra imaginación
·
“ ellos aprenden
que un texto no es solo letras sino en la manera como relatemos se convierte en
un mundo de fantasía donde todo es posible y sorprendente”
·
“Enseñarles a
ser buenos lectores, el placer de la lectura se contagia leyendo juntos”
·
Permite conocer
a nuestro hijo e hija
·
“A mí no me
gustaba leer y ahora me encanta”
·
Les podemos
ayudar
4.
Ha visto algún
cambio en su hijo o hija desde que comenzó la estrategia del bibliobolsillo?
Frente
a esta pregunta los padres escriben que los niños y niñas se muestran más entusiasmados,
más atentos, hay mayor retentiva, se
concentran más, son más amorosos, se interesan por tomar otros libros como
revistas y mirar su contenido y han ampliado su lenguaje para expresarse.
5.
Cual fue el
cuento que más le gusto a usted y porque?
- La familia de la
Cerda.
Debemos valorar a las mujeres y personas por lo que son y dan No poner la
responsabilidad en una sola persona de la familia. “ nos deja como enseñanza que la mama no es una empleada y que como
familia debemos ayudar a los quehaceres de la casa”
- Jacinto y María José .No tiene letras y nos da la posibilidad de crear
nuevas historias.
- Todos
- Un lobo así de
grande
- Mi papa. Por el amor
que le tiene el padre a la hija
- Se va el caimán. Porque era
cuento y canción
- Buenas noches
gorila. Promueve
el no maltrato animal
- El rey mocho. Tiene buena explicación
y conclusiones concretas
- Belisario. Nos enseña que no debemos juzgar a las personas.
- Camino a casa: Tiene un mensaje muy bonito y realista.
- Una cena elegante. Enseña a valorar la comida que hay en los hogares.
- El cuento virtual: Enseña hábitos a los niños como bañarse,dormir, no hacer pataletas.Etc.
VOZ DE LA PROFE DOLLY
Las
voces que se escuchan por el salón de Jardín después de haber culminado con la
primera rotación de cuentos para los bibliobolsillos son voces de alegría, voces animadas a compartir lo que leyeron y aprendieron de los cuentos, voces que se expresan con
vocabulario nuevo aprendido de los textos. Nada más gratificante que escuchar a
un niño decir: Ayer en mi casa lloramos
todos cuando mama leyó el cuento CAMINO A CASA, creímos que eso pasaría con nuestro papa y por eso lloramos todos. Percibir
que la lectura de los cuentos no solo está alimentando el proceso de los niños
sino que también une a la familia alrededor de la lectura y que además de eso
los sensibiliza, mueve sus emociones y fortalece esos lazos de amor tan
importantes para el sano crecimiento y desarrollo de nuestros niños, es algo
que impulsa a continuar con esta estrategia que nos enriquece a todos.
“Los
niños se hacen lectores en el regazo de sus padres”
Emilie Buchwald
VOZ
DE LA PROFE ALEXANDRA
¿Qué pasará en
el corazón y en la mente de un niño entre los 4 y 5 años de edad, que
estando en brazos de mamá o papá, escuche más de 100 cuentos, poemas, arrullo y canciones?
Hemos
caminado haciendo camino, camino para aprender, para equivocarnos, para proponer
ideas y para hacer ajustes. El bibliobolsillo es una estrategia
pensada para fortalecer la cercanía y el afecto familiar desde los cuentos
viajeros. Estamos convencidas de que un niño feliz y con calor de familia
aprende muy rápido y aprende para siempre.
La
finalidad de este proyecto es trascender, anclarse en los corazones, mentes y
acciones de los niños y sus familias, fomentando el hábito de la lectura para
toda la vida.
Recordemos que este fin de semana tendremos dos actividades para hacer en familia:
1. Lectura de cuento virtual
2. Juego
1. Lectura de cuento virtual
Temática: SALIR O PASEAR
2. Juego
PARA FAMILIAS DEL GRADO JARDÍN
" NOS DIVERTIMOS CON ARENA"
Objetivo: contar y escribir el numero que corresponda
Espacio: casa
Jugadores: niños y papas
Materiales: Taza, arena, 5 fichas con puntos como lo muestra la imagen, si se quiere pincel.
Desarrollo:
Se puede jugar de dos maneras:1. Coloca la ficha e invita a tu hijo a contar y a escribir sobre la arena el numero que corresponde.2. Anota el numero e invita a tu hijo o hija a colocar la ficha que corresponda. Puedes crear otra forma de jugar.
PARA EL MARTES: Llevar el juego al colegio. Todo debe ir marcado.
PARA FAMILIAS DEL GRADO TRANSICIÓN:
MI NOMBRE
Objetivo: Hacer y jugar con mi nombre completo.
Espacio: casa.
Jugadores: niños y papas
Materiales: Hoja blanca, computador, cartulina de color, empaques de los alimentos.
Desarrollo:En computador escribir el nombre completo usando como fuente Berlin Sans FB y el Tamaño 36. Recortarlo , pegarlo sobre una cartulina de cualquier color y laminarlo. Se debe llevar en la cartuchera. Jugar en la cocina ( ver en nevera, mueble donde se guardan los alimentos etc) y buscar si alguna de las letras de mi nombre esta en los empaques de comida de mi casa. Como suena en mi nombre?, como suena en el empaque? En que otro lugar puedo encontrar las letras de mi nombre?
PARA EL MARTES: Llevar el nombre laminado entre la cartuchera.
